Role ergoterapeuta na táborech pro mládež (nebo pro děti) se zdravotním postižením, zvlášť využití hry

Pavlína JAROLÍMKOVÁ

Bakalářská práce

OT role during sommer camp for youth (or children) with disability, mainly the use of play

Anotace:

Cíl: Popsat využití ergoterapie během letních táborů pro zdravotně postiženou mládež, zvýšit povědomí o průběhu a prospěšnosti táborů a motivovat k účasti ergoterapeutů na letních táborech. Metodika: Moje práce je rozdělena do dvou částí. První je teoretická a druhá obsahuje kazuistiku dvou klientů a popis fungování tábora. Informace do kazuistiky jsem získávala z dokumentace, kterou nám poskytli rodiče klientů, obsahující základní diagnózu a informace o soběstačnosti. Dále jsem využila metodu rozhovoru a pozorování během tábora a během her. Z anamnézy jsem se zajímala především o to, jak vypadá klientův běžný život. Z porovnání jeho standardního fungování a zapojování se během tábora jsou pozorovatelné určité výhody, které pro klienta může tábor mít. Zkoumala jsem zapojení klientů do sociální skupiny a emoční přínosy tábora. Rozebrala jsem program tábora i jednotlivé hry a popsala, jaké mohou mít účinky. Výsledky: Do výsledků jsem zařadila pozorovatelné výhody tábora pro dva vybrané klienty. U klientky K. P. to byla především větší četnost rehabilitace. V jejím případě především na protažení a uvolnění svalů a kloubů, trénink komunikace a dechová gymnastika. Dále bylo pozorovatelné zlepšení psychického stavu klientky. Pro klienta E. M. byly důležité především pohybové aktivity, zvyšující svalovou sílu, fyzickou vytrvalost a zlepšující dýchání. Dále trénoval chůzi a stabilitu ve ztížených podmínkách. Druhou velkou výhodou pro klienta byla socializace, zvýšení sebevědomí a soběstačnosti. Diskuze: V diskuzi řeším otázky související s propojením ergoterapie s letními pobyty pro zdravotně postiženou mládež. Dále se pak vracím k rešerším, které porovnávám se svými zkušenostmi. Závěr: Ve své práci jsem se kromě objektivních výhod táborů pokusila popsat i jejich atmosféru a důvody, proč se na tábor klienti rádi vrací a proč je účast na táboře pro jejich život důležitá.

Abstract:

Aim: To describe the use of occupational therapy during summer camps for youth with disability, increase awareness about course and benefits of camps and inspire attendance at camps. Methods: My thesis is divided in two parts. The first is theoretical and the second part includes case interpretations of two clients and description of functioning of a camp. I obtained information for the case interpretations from documentation provided to us by client's parents, containing the basic diagnosis and information on self-sufficiency. Moreover, I used a method of dialogue and observation during camp and during a play. In relation to anamnesis, I was interested particularly how client's normal life looks like. From comparison of a normal life with their activities functioning during programme of camp, we can see some benefits of camps for clients. Furthermore, I look at clients' connection to the social groups and emotional benefits of a camp. I analyse programme of camp and games and describe benefits of plays. Result: I include observable benefits of the camp for my two chosen clients to the result. For client K. P, it was more opportunities for rehabilitation. In her case particularly stretching and relaxation of muscles and joints, training of communication and breathing gymnastics. For client E. M, it included mainly activities increasing muscle power, physical stamina and improving breathing. The clients trained walking and balance in difficult conditions. The second large benefit for a client was socialization and increase in self-confidence and self-sufficiency. Discussion: I solve questions about connection of occupational therapy and summer camps for young people with disability in discussion. Then I come back to literary research and compare it with my own experience. Conclusion: In my thesis, besides objective benefits of camps, I tried to describe atmosphere and the reasons why clients often come back to camps and why summer camps have an important role in their life. Keywords: Occupational therapy, cerebral palsy, play activities, summer camp

Klíčová slova

Ergoterapie, dětská mozková obrna, herní činnosti, letní tábor

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 11. 2018

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. MUDr. Jiří Votava, CSc.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Fakulta zdravotnických studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace ve zdravotnictví / Ergoterapie