Metodika pro učitele v ekonomickém vzdělávání se zaměřením na studenty se sociální fobií

Josef Kočka

Bakalářská práce

Methodology for teachers in economic education with a focus on students with social phobia

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá sestavením metodiky pro učitele v ekonomickém vzdělávání se zaměřením na studenty se sociální fobií. Teoretická část je určena na vymezení termínu osobnost z pohledu psychologie, její možné poruchy a charakterizuje sociální fobii. Praktická část je zaměřena na sestavení metodiky pro učitele, jak pracovat se studenty trpící sociální fobií, a to na základě zpracovaných a vyhodnocených kazuistik.

Abstract:

The Bachelor thesis deals with compiling a methodology for teachers in economic education with a focus on students with social phobia. The theoretical part is intended to define the term personality from the point of view of psychology, its possible disorder and characterizes social phobia. The practical part is aimed at compiling a methodology for teachers on how to work with students suffering from social phobia, based on processed and evaluated case reports.

Klíčová slova

osobnost, porucha osobnosti, sociální fobie, strach, úzkost, léčba

Keywords

treatment, personality, personality disorder, anxiety, social phobia, fear

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 2. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 6. 2021
• Vedoucí: Tereza Vacínová
• Oponent: Katarína Krpálková Krelová

Vysoká škola ekonomická v Praze

Bakalářský studijní program / obor:
Finance a účetnictví / Vzdělávání v ekonomických předmětech