Hodnotové orientace ohrožených dětí staršího školního věku

Bc. Dominika ŽUCHOVÁ

Master's thesis

Value orientation of vulnerable older school-age children

Abstract:

The theme of this thesis is value orientation of clients of social activation facility using their attitudes and interests. It is divided into two parts theoretical and practical. Theoretical parts deals with late school age and describes kids in the threatening period of becoming adults and also pays attention to values, value orientation and system of values. Theoretical part is followed by project study of conversations with 5 kids from social activation facility. Attitudes and interests that influence and then create values orientation of these kids are studied. The conversation deals with different areas such as free time, family, school, friends, life priorities, responsibility. The goal of this thesis is to discover value orientation of social activation facility using attitudes and interests.

Abstract:

Diplomová práca sa zaoberá problematikou hodnotovej orientácie klientov sociálne aktivizačného zariadenia prostredníctvom ich postojov a záujmov. Práca je rozdelená do dvoch častí a to konkrétne na teoretickú a praktickú časť. Pričom teoretická časť sa zameriava na obdobie staršieho školského veku, približuje problematiku ohrozených detí v období dospievania a v neposlednom rade venuje pozornosť hodnotám, hodnotovej orientácie, hodnotovému systému. Na teoretickú časť nadväzuje výskumný projekt, ktorý pozostáva z rozhovorov, ktoré nám poskytlo päť detí zo sociálne aktivizačného zariadenia. Prostredníctvom rozhovorov sú zisťované postoje a záujmy týchto detí, ktoré ovplyvňujú a následne na to utvárajú hodnotovú orientáciu týchto detí. Rozhovor sa dotýka jednotlivých oblastí ako je voľný čas, rodina, škola, priatelia, životné priority, zodpovednosť. Cieľom diplomovej práce je zistiť hodnotové orientácie klientov sociálne aktivizačného zariadenia prostredníctvom postojov a záujmov.

Kľúčové slová

Puberta, ohrozené deti, rodina, hodnoty, hodnotová orientácia

Jazyk práce: Slovak

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2013

Zverejniť od: 5. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. et PhDr. Martin Kaleja, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Pedagogy / Soc Ped - výtvarná orientace