Výchovné strategie rodičů a jejich vliv na prevenci chování dětí v kyberprostoru

Vít Pospíšil

Master's thesis

Educational strategies of parents and their influence on the prevention of children's behavior in cyberspace

Abstract:

Současná generace rodičů dokáže jen z části efektivně reagovat na vývoj médií a virtuálního světa. Cílem této diplomové práce bylo zmapování současných přístupů rodičů při vedení svých dětí v oblasti kyberprostoru. Tyto mediální strategie jsou dále porovnávány s výchovnými postupy a je zkoumán možný dopad a vliv na děti v rodinách. Práce se zabývá tématem, v jaké situaci se rodiče s ohledem na nový mediální svět ocitají a jak média působí na jejich děti v mladším školním věku. Stručně jsou shrnuta rizika internetu a součástí práce jsou také aktuální užitečná pravidla a nastavení, která rodičům mohou pomoci provést děti světem virtuálních nástrah. Výzkumná část proběhla kombinací metody focus group v rámci rodičovských seminářů na půdě tří základních škol a individuálních rozhovorů s pěti rodičovskými dvojicemi, které mají alespoň některé z dětí ve věku 6-11 let. Data byla vyhodnocena kvalitativní analýzou zaznamenaných rozhovorů.

Abstract:

The current generation of parents fails to respond effectively to media and virtual world development. The aim of this thesis was to map current approaches of parents in leading their children in the world of cyberspace. These media strategies are then compared with educational practices, followed by the examination of the possible impact on children in families. Another topic explores the situation in which the parents find themselves in the new media world and how the media affect their primary school children. The risks of the Internet are briefly summarized and current useful rules and settings are also included to help parents lead their children through the traps of the virtual world. The research part was a combination of the focus group method carried out during seminars for parents at three elementary schools and individual interviews with five parental couples, who have at least some children aged 6-11. Data were evaluated by qualitative analysis of the recorded interviews.

Keywords

rodina, mediace rodičovská, výchova mediální, kyberprostor, média, internet

Keywords

family, mediation parenting, education media, cyberspace, media, internet

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 4. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 14. 5. 2019
• Supervisor: Mgr. et Mgr. Petra Ambrožová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Leona Stašová, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Master programme / field:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika