Využití družicových dat a nástrojů GIS pro analýzu požárů ve vybraných biomech

Bc. Libor Chaloupka

Bakalářská práce

Use of Satellite Data and GIS Tools for the Analysis of Wildfires in Selected Biomes

Anotace:

Práce se zabývá využitím družicových dat a nástrojů GIS pro analýzu vybraných po-žárů ve zvolených biomech. V teoretické části jsou představeny principy dálkového průzkumu Země a charakteristiky požárních režimů savan, stepí a boreálních lesů, které tvoří základ pro tři vybrané případové studie v praktické části. Součástí je in-teraktivní mapová aplikace zahrnující čtyřicet lokalit požárů, z nichž tři byly podrob-ně analyzovány pomocí spektrálních indexů. Výsledky ukazují rozdíly v průběhu po-žárů, jejich sezónnosti i regeneraci vegetace v závislosti na typu biomu a klimatic-kých podmínkách.

Abstract:

This thesis deals with the use of satellite data and GIS tools for the analysis of selec-ted wildfires in savanna nad boreal biomes. The theoretical part presents the prin-ciples of remote sensing and the characteristics of fire regimes in savannas, steppes and boreal forests, which form the basis for three selected case studies in the practical part. The practical part includes an interactive map application comprising forty fire locations, of which three were analysed in detail using spectral indices. The results show differences in fire behaviour, seasonality and vegetation regeneration depending on biome type and climatic conditions.

Klíčová slova

dálkový průzkum Země, družicová data, ArcGIS Online, spektrální indexy, krajinné požáry, požární režim, biomy, remote Sensing, satellite data, spectral indices, wildfires, fire regime, biomes

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2026
• Vedoucí: Mgr. Peter Mackovčin, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Hana Pokorná, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Matematika se zaměřením na vzdělávání / Zeměpis se zaměřením na vzdělávání