Rozvoj informatického myšlení u žáků ZŠ

Bc. Vojtěch Viesner

Bachelor's thesis

Computational thinking development of primary school students

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá tématikou informatického myšlení a jeho rozvoje u žáků na základní škole. Zaměřuje se na vysvětlení pojmu informatické myšlení, jeho důležitosti pro každodenní život a jeho ukotvení v rámci českého školství. Dále popisuje konkrétní metody pro rozvoj informatického myšlení a přibližuje problematiku programování a robotiky. Zároveň také představuje rozvojové platformy a hračky, které jsou běžnou součástí školní výuky. Praktická část práce obsahuje sadu šesti cvičení určených pro rozvoj informatického myšlení, tvořených v návaznosti na aktuální rámcové vzdělávací programy.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the topic of computational thinking and its development of primary school students. It focuses on explaining the concept of computational thinking, its importance for everyday life as well as its situation in context of Czech education system. It also describes specific methods for the development of computational thinking and basics of programming and robotics. It also presents development platforms and toys that are a regular part of school education. The practical part of the thesis contains a set of six exercises intended for the computational thinking development, following the current RVP.

Kľúčové slová

informatické myšlení, programování, robotika, informatika, informační gramotnost, rozvoj, vzdělávání, computational thinking, programming, robotics, IT, information literacy, development, education

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2023
• Vedúci: Mgr. Karel Picka, Ph.D.
• Oponent: Ing. Martin Dosedla, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Civics and Basics of Social Studies for Education / Technology and IT for Education