Digital humanities

Bc. Veronika Wölfelová

Master's thesis

Anotácia:

Diplomová práce pojednává o Digitálních Humanitních vědách, což je nově se rozvíjející disciplína na průniku informatiky a humanitních věd a způsoby jejich výuky. Cílem diplomové práce je prozkoumat oblast pedagogiky digitálních humanitních věd a její praxi a vytvořit návrh sylabu pro úvodní kurz digitálních humanitních věd na Masarykově univerzitě. Teoretická část popisuje digitální humanitní vědy jako velmi různorodou a rychle se vyvíjející disciplínu, představuje různé přístupy k její definici a stručně přibližuje její historii. Závěr teoretické části mapuje výuku Digitálních Humanitních věd v různých částech světa a nastiňuje teorii kurikula. Empirická část zkoumá učební praktiky v Digitálních Humanitních vědách prostřednictvím obsahové analýzy učebních osnov a hloubkových rozhovorů s pedagogy. Následně představuje návrh sylabu jednosemestrálního úvodního kurzu do Digitálních Humanitních věd.

Abstract:

The diploma thesis deals with Digital Humanities, which is an emerging discipline on the intersection of Computer Science and Humanities, and the ways it is taught. The goal of the thesis is to explore the area of Digital Humanities pedagogy and its practices and create a draft of a syllabus for the Introductory Course to Digital Humanities at Masaryk University. The theoretical part describes Digital Humanities as a very diverse and fluid field, presenting various approaches to its definition, history, and its place in the tertiary education curriculum. Furthermore, it briefly delves into the curriculum theory and its aspects. The practical part examines Digital Humanities teaching practices through content analysis of Digital Humanities syllabi and in-depth interviews with people who are engaged in Digital Humanities education. This section also presents the draft syllabus of a one-semester introductory course. This section also describes how the syllabus was created and how the analysis and research influenced its creation.

Keywords

Digital Humanities, curriculum, Digital Humanities pedagogy, Kurikulum, Digitální Humanitní vědy

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 8. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 9. 2020
• Vedúci: PhDr. Michal Lorenz, Ph.D.
• Oponent: Brian Lee Rosenblum

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Information and Library Studies / Information and Library Studies