Význam sociální opory pro kariérovou adaptabilitu žáků středních odborných škol

Eliška Pechová

Bachelor's thesis

The importance of social support for career adaptability of secondary vocational school students

Abstract:

Bakalářská práce na téma: „Význam sociální opory pro kariérovou adaptabilitu žáků středních odborných škol,“ je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Cílem bakalářské práce bylo zjistit současný stav sociální opory u žáků na vybrané střední odborné škole v Praze. V teoretické části je charakterizován pojem sociální opora, její rozdělení a typologie. Čtenář se seznamuje s vývojem adolescenta a charakteristikou středního odborného vzdělávání. Další kapitola specifikuje pojmy spojené s kariérovým poradenstvím a kariérovou adaptabilitou. Popisuje faktory ovlivňující volbu povolání a zároveň vymezuje možnosti kariérového poradenství ve školní sféře. Pro praktickou část byl vybrán kvantitativní výzkum ve formě dotazníkového šetření, který se uskutečnil na Obchodní akademii Dušní. Dotazníkové šetření, jehož cílovou skupinou byli žáci třetích a čtvrtých ročníků, se zaměřuje na sociální oporu pro kariérovou adaptabilitu a samotnou intenzitu sociální opory. Získaná data byla zpracována do tabulek a slovně vyhodnocena. Na základě šetření byla navrhnuta možná zlepšení kariérového poradenství s použitím sociální opory.

Abstract:

Bachelor thesis with topic: „Importance of social support for career preparation of high school students,’’ is divided into theoretical and practical parts. Purpose of this bachelor thesis was to determine social support of chosen high school students in Prague The characteristics of social support was divided and classified in theoretic parts. The reader gets acquainted with the development of adolescents and the characteristics of high school education. The next chapter specifies the concepts associated with career guidance and career preparation. It describes factors that influence career choices and at the same time it defines the possibilities of career counseling in the school sphere. Quantitative research was conducted in the form of a survey questionnaire for a focus group at Dušní Business Academy. The survey questionnaire whose target groups were junior and senior year students, were focused on social support for career preparation and social support measures. The obtained data was processed into tables and verbally evaluated. Based on the survey, possible improvements in career guidance using social support are suggested.

Keywords

sociální opora, kariérová adaptabilita, poradenství, sociální psychologie

Keywords

social support, career adaptability, counseling, social psychology

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 3. 2022

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jiří Votava, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Guidance in Vocational Education