Hana POKORNÁ

Master's thesis

Strategie pedagogů k výuce a celkové komplexní podpoře žáků se sociálním znevýhodněním.

Teachers strategies of a teaching and a comprehensive support of socially disadvantaged pupils.
Abstract:
Diplomová práce je orientována na problematiku výuky a celkové podpory žáků se sociálním znevýhodněním. Teoretická východiska práce jsou tvořena aktuálními poznatky z oblasti sociálního vyloučení, vzdělávání a podpory takto znevýhodněných žáků a závislostí výsledků žáků na socioekonomickém a kulturním postavení rodin. Praktická část práce je zaměřena na prezentaci výzkumného šetření s cílem zjistit …more
Abstract:
The diploma thesis is oriented to socially disadvantaged pupils education and complete support problematics. Theoretical starting points of the thesis are based on current findings of a social exclusion area, education and support of those pupils and how pupil's results depend on socioeconomic and cultural positin of their families. Practical part points to a presentatin of investigation which targets …more
 

Keywords

Sociální znevýhodnění sociální vyloučení sociálně vyloučené lokality pedagogická podpora.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 3. 2015
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

POKORNÁ, Hana. Strategie pedagogů k výuce a celkové komplexní podpoře žáků se sociálním znevýhodněním.. Ústí nad Labem, 2015. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=172398 Reference to the local database file of the institution