Hybridní školní poradenské pracoviště na Moravské střední škole v Olomouci

Mgr. Blanka BERANOVÁ

Advanced ('rigorózní') thesis

Hybrid school counseling workplace at the Moravian Secondary School in Olomouc

Abstract:

Práce školních poradců je stále potřebnější a žádanější. V současné době přibývá žáků, kteří řeší nějakou mimořádnou situaci, mají psychické problémy, zdravotní problémy, starají se o nezletilé dítě, žijí v zahraničí nebo profesionálně sportují a právě tito žáci velice často potřebují pomoc těchto odborníků. Poradci poskytují tyto služby ve školách prezenčně, ale v některých případech se ukazuje, že by bylo vhodnější a potřebnější poskytnout tuto pomoc online. Rigorózní práce zjišťuje, jaký názor na online poradenství mají výchovní poradci z jiných škol, jaký názor na zavedení online poradenství mají žáci a poradci z Moravské střední školy v Olomouci. V případě, že by Moravská střední škola v Olomouci zavedla online poradenství, došlo by k rozšíření služeb poradců, školní poradenské pracoviště na Moravské střední škole v Olomouci by bylo hybridní a dostupné všem žákům školy bez ohledu na jejich rozvrh a polohu

Abstract:

The work of school counsellors is considered to be increasingly necessary and sought after. Presently, the number of students dealing with extraordinary situations, mental health issues, health problems, caring of minor child, living abroad, or doing professional sports is growing. And it is precisely these students who often need help of school counsellors. Their services are usually provided in person, but in some cases, it seems to be useful to provide them online. The aim of the present rigorous thesis is to explore the opinions on online counselling held by school counsellors from other schools, as well as the points of view of students and counsellors at the Moravian Secondary School in Olomouc. If the Moravian Secondary School in Olomouc implement online school counselling, it would expand the services of school counsellors, the workplace would become hybrid and accessible to all students regardless of their schedule and location.

Keywords

školní poradce, školní poradenské pracoviště, Moravská střední škola, hybridní pracoviště, žáci, online poradenství

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 1. 2024

Thesis defence

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Advanced ('rigorózní řízení') programme / field:
Social Education / Sociální pedagogika - specializace Výchovné poradenství