Dopady pandemie covidu-19 na život vysokoškoláků v Česku

Bc. Monika Plesníková

Master's thesis

Impacts of the COVID-19 pandemic on the lives of university students in the Czech Republic

Abstract:

Diplomová práce se věnuje dopadům pandemie covidu-19 v životě vysokoškolských studentů v Česku. Rozebírána jsou zejména témata týkající se spokojenosti a průběhu distanční výuky, sociálních vazeb, životního stylu nebo pracovního poměru, což představuje hlavní cíl práce. Data byla sbírána pomocí online dotazníkového šet-ření, které probíhalo v období od října roku 2022 do února roku 2023. Dotazník vyplnilo 197 studentů různých vysokých škol v České republice. Data jsou interpretována pomocí popisné statistiky, analýz slovních znaků a komparace primárních a sekundárních dat. Výsledkem práce byla nespokojenost či určité výhrady studentů k průběhu online výuky. Řada studentů by ovšem pokračovala formou hybridní výuky. Většina studentů využila čas během uzavírek formou aktivního životního stylu, i když zde byl zaznamenán nárůst hodin strávených seděním. Příchod pandemie nebyl důvodem ke zvýšení konzumace alkoholu. Studenti pociťovali postrádání sociálních kontaktů se svými vrstevníky i členy rodiny během nařízených lockdownů. Většinu studentů pandemie neovlivnila v jejich pracovním životě.

Abstract:

This diploma thesis focuses on the impacts of the COVID-19 pandemic on the lives of university students in the Czech Republic. Discussed are primarily the topics related to the degree of satisfaction with the distance learning, the course of the distance learning, social ties, lifestyle, and employment relationships. These represent the main aim of the thesis. Data were collected through the employment of an online questionnaire survey, which took place since October 2022 to February 2023. The questionnaire survey was undertaken by 197 students of various universities in the Czech Republic. The data are interpreted using descriptive statistics, word sign analysis, and primary and secondary data comparison. As a result of the work, there was dissatisfaction or some reservations about the online learning process. However, many students would continue with a hybrid form of teaching. Most students used their time actively during the closures even there was increased number of hours spent in sedentary behavior. The arrival of the pandemic was not a reason for increased alcohol consumption. Students felt a lack of social contact with their friends, classmates, and family members during the lockdowns. Most students remained in employment during the pandemic.

Keywords

životní styl, covid-19, distanční výuka, sociální vazby, zaměstnání, sociodemografické faktory, dotazníkové šetření, analýza slovních znaků

Keywords

distance learning, word sign analysis, COVID-19, social ties, lifestyle, employment, sociodemographic factors, questionnaire survey

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 5. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 12. 6. 2024
• Supervisor: doc. PhDr. Dana Hübelová, Ph.D.
• Reader: Pavel Ptáček, Ph.D.

Mendel University in Brno

Faculty of Regional Development and International Studies

Master programme:
Regional Development