Analýza výuky tělesné výchovy a postojů žáků k TV v 6.třídách na základních školách v okrese Český Krumlov

Klára ŘEPOVÁ

Bachelor's thesis

Analysis of Physical Education teaching and attitudes of pupils in the 6th grade towards Physical Education in Český Krumlov district

Abstract:

Cílem práce je analýza výuky tělesné výchovy a postojů žáků k TV v 6. třídách na základních školách v okrese Český Krumlov. K analýze je použit standardizovaný dotazník k diagnostice vyučovací jednotky tělesné výchovy a náslechy v hodinách tělesné výchovy na jednotlivých školách. Postoje žáků jsou sledovány pomocí standardizovaného dotazníku DIPO-J. Práce je rozdělena do dvou částí. První část je teoretická, obsahuje teoretické poznatky z daného tématu. Druhá část je praktická, zaměřená na hodiny tělesné výchovy na čtyřech základních školách na Českokrumlovsku. Z výsledků standardizovaného dotazníku DIPO-J vyplývá, že žáci okresu Český Krumlov mají obecně mírně pozitivní postoje k tělesné výchově. Výjimku tvoří dimenze V, kde je postoj mírně negativní. Dotazník k diagnostice vyučovací jednotky tělesné výchovy pro učitele ukázal, že učitelé dosáhli vysoké úrovně ve většině dimenzí, což poukazuje na dobrou úroveň profesního působení učitelů ve sledovaných školách.

Abstract:

The aim of the thesis is to analyze Physical Education teaching and pupil's attitudes towards Physical Education in the 6th grade of primary schools in the Český Krumlov district. A standardized questionnaire for diagnosing Physical Education teaching units and observations during Physical Education classes at individual schools are used for the analysis. Pupil's attitudes are monitored using the standardized DIPO-J questionnaire. The thesis is divided into two parts. The first part is theoretical, containing theoretical knowledge on the given topic. The second part is practical, focusing on Physical Education classes at four primary schools in the Český Krumlov district. The results of the standardized DIPO-J questionnaire indicate that pupils in the Český Krumlov district generally have slightly positive attitudes towards Physical Education. An exception is dimension V, where the attitude is slightly negative. The questionnaire for diagnosing Physical Education teaching units for teachers showed that teachers have reached a high level in most dimensions, indicating a good level of professional action among teachers in the surveyed schools.

Keywords

zdravý životní styl, tělesná výchova, rámcový vzdělávací program, řízená pohybová aktivita, pubescence, dotazník DIPO-J, diagnostika vyučovací jednotky

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 4. 2024

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Vlasta Kursová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Degree in specific subject teaching at lower secondary schools / Ms-TVs-SZs