Alternativní výukové směry jako inspirace pro inovativní výukové metody

Bc. Nikola ŽIŠKOVÁ

Diplomová práce

Alternative teaching instructions as an inspiration for innovative teaching methods

Anotace:

Diplomová práce se zabývá uplatněním inovativních výukových metod v hodinách matematiky na tradičních základních školách v České republice. Mnou navržený výukový koncept s vybranými inovativními metodami byl aplikován ve výuce matematiky na druhém stupni základní školy v Moravskoslezském kraji. Na základě poznatků získaných v závěrečném rozhovoru s vyučující a dotazníku byl vyvozen výsledek výzkumu.

Abstract:

This diploma thesis deals with application of innovative teaching methods in mathematics lessons at traditional primary schools in the Czech Republic. My proposed educational concept with selected innovative methods were applied in the lessons of mathematics at primary school in the Moravskoslezsky Region. Based on the findings of the final conversation with teacher and questionnaires were derived research results.

Klíčová slova

školský systém ČR, tradiční škola, tradiční výukové metody, alternativní škola, Waldorfská škola, Montessoriovská škola, Daltonský plán, Škola hrou, Kooperativní škola, inovace ve vzdělávání, inovativní výukové metody, Hejného metoda

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 5. 2017
• Vedoucí: doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Matematika / Učitelství Matematiky - Základů společenských věd pro střední školy