Comparison of Secondary Deaf Education in the Czech Republic and the United States of America

Mgr. Vendula Ševčíková

Bakalářská práce

Anotace:

Bakalářská práce srovnává české a americké vzdělávání neslyšících a je zaměřená na střední školy zřízené pro neslyšící studenty. Hlavním cílem práce je odhalit rozdíly a podobnosti v legislativě, komunikačních metodách používaných ve školách a procesu vzdělávání jako takovém.

Abstract:

The bachelor thesis compares the Czech and American education of deaf people and is focused on the secondary schools especially established for deaf students. The main aim of the work is to discover the differences and similarities in the legislation, communication methods applied at schools and the process of education as such.

Keywords

comparative method, deaf education, secondary schools for deaf students, deaf student, communication, process of education, srovnávací metoda, vzdělávání neslyšících, střední školy pro neslyšící studenty, neslyšící student, komunikace, vzdělávací proces

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2008
• Vedoucí: Dr. Rita Chalmers Collins
• Oponent: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství anglického jazyka a literatury pro základní školy