Projektové vyučování v rámci odborného vzdělávání

Petr Berkovec

Bachelor's thesis

Project teaching in vocational education

Abstract:

Bakalářská práce na téma „Projektové vyučování v rámci odborného vzdělávání“ byla napsána se zaměřením na způsoby a možnosti využití projektové výuky, která je nejen v odborném školství často využívána. Úvod teoretické části této práce je vyhrazen na definování pojmů projekt, projektová výuka. Dále se věnuje počátkům projektového vyučování, jeho vzniku, historii a postupnému pronikání do školských systémů nejen v Českých zemích, ale i ve světě. Práce navazuje uvedením předních představitelů projektové metody a plynule přechází až k současnému využití projektové výuky na dnešních školách. Další část teoretické práce se zabývá žákovskými projekty a to zejména z hlediska jejich typů, fází a způsobu využití. Objasňuje roli žáka i učitele. Celá teoretická část bakalářské práce se snaží přehledně a srozumitelně představit projektovou výuku jako pojem, což byl také jeden z cílů této práce. Hlavní cíl bakalářské práce je obsažen v praktické části. Praktická část práce začíná představením projektu a zdůvodněním výběru jeho tématu. Práce dále představuje samotný projekt, jeho specifika a možnosti využití. Projekt se zabývá poskytováním první pomoci s využíváním mobilních aplikací a je využitelný na všech typech odborných i jiných škol.

Abstract:

The bachelor's thesis on the topic "Project teaching in vocational education" was written with a focus on the ways and possibilities of using project teaching, which is often used not only in vocational education. The introduction to the theoretical part of this work is reserved for defining the terms project, project teaching. It also deals with the beginnings of project teaching, its origin, history and gradual penetration into school systems not only in the Czech lands, but also in the world. The work follows the introduction of leading representatives of the project method and smoothly moves to the current use of project teaching in today's schools. Another part of the theoretical work deals with student projects, especially in terms of their types, phases and ways of use. It clarifies the role of the student and the teacher. The whole theoretical part of the bachelor's thesis tries to clearly and comprehensibly present project teaching as a concept, which was also one of the goals of this work. The main goal of the bachelor thesis is contained in the practical part. The practical part of the work begins with the introduction of the project and the rationale for choosing its topic. The work also presents the project itself, its specifics and possibilities of use. The project deals with the provision of first aid with the use of mobile applications and can be used in all types of vocational and other schools.

Keywords

Odborné vzdělávání, výukový projekt, návrh projektu

Keywords

Vocational education, educational project, project design

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 3. 2021

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Radmila Dytrtová, CSc.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Pedagogy for Teachers of Practical Training