Domácí násilí a institut vykázání ve Zlínském kraji

Lenka Krčmová

Bakalářská práce

Domestic Violence and the Eviction Order in the Zlín Region

Anotace:

Tato bakalářská práce pojednává o problematice domácího násilí a institutu vykázání ve Zlínském kraji a jeho úlohy právě při řešení domácího násilí. V jednotlivých kapitolách jsem se nejdříve zabývala popisem samotného domácího násilí, jeho definicí, formami, nejrozšířenějšími mýty. Dále jsem samostatné kapitoly věnovala domácímu násilí z pohledu českého práva, institutu vykázání a intervenčním centrům. V praktické části byl proveden kvantitativní výzkum. Výzkum byl realizován pomocí dotazníkového šetření. Cílem bylo zjistit, jak moc jsou občané Zlínského kraje informováni o dané problematice. Po vyjádření se respondentů jsem jejich odpovědi zpracovala, vyhodnotila a zaznamenala do grafů.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the topic of domestic violence and the institute of repor-ting in the Zlin region and it also debates dealing with the domestic violence. Firstly, the domestic violence itself is described in one of the chapters. In the thesis, one can also find its definition, forms and the most widely used myths connected to this topic. Furthermore, there are chapters dealing with the domestic violence from the Czech law's point of view, institute of reporting and intervention centres. In the practical part of this work, a quantita-tive research was done. The research was realized using the questionnaires. The aim of the research was to find out the awareness of people from Zlin region about this particular is-sue. The results of the research are reported and evaluated in the charts.

Klíčová slova

Domácí násilí, oběť, agresor, pachatel, institut vykázání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2014

Zveřejnit od: 2. 5. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Eva Šalenová

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika