Neslyšící dítě ve slyšící rodině

Bc. Kristýna Měsíčková

Diplomová práce

Deaf child in the hearing family

Anotace:

Diplomová práce nesoucí název Neslyšící dítě ve slyšící rodině se zabývá problematikou vlivu sluchového postižení na rodinu, ve které nejsou žádné dřívější zkušenosti se sluchovým ani jiným postižením. Hlavním cílem bylo popsat vztahy mezi členy rodiny, v níž je přítomno dítě se sluchovým postižením. Práce je rozdělena na dvě části, a to část teoretickou a část empirickou. Teoretická část vysvětluje základní pojmy a koncepty týkající se sluchového postižení, alternativních forem komunikace, mapuje rodiny se sluchovým postižením, včetně způsobu vyrovnání se s postižením a vztahu se sourozencem se sluchovým postižením. V empirické části popisuji metodologii kvalitativního výzkumu, výzkumný vzorek, analýzu a interpretaci získaných dat. Výzkumné šetření se zaměřuje na aspekty, které mají vliv na vztahy v rodině s dítětem sluchově postiženým. Konkrétně se jedná o vyrovnání se se sluchovým postižením jak ze strany rodičů, ale také dětí, v čem je sluchově postižené dítě závislé na rodině a v čem se rodina považuje za odlišnou od ostatních rodin. Dále se zaměřuji na výchovu a péči rodičů, jak v rodině probíhá proces komunikace, jaké aspirace mají rodiče vůči svým dětem, ale i jaké jsou vztahy mezi manžely a vztahy mezi sourozenci. Všechny výše uvedené aspekty pak vedou k tvorbě rodinných koalic. Jako metoda byl zvolen hloubkový rozhovor.

Abstract:

The thesis named A Deaf Child in a Hearing Family analyzes the influence of ahearing-impaired family member on the family where there is no prior experience with hearing defects or other handicaps. The main aim was to describe relations between family members where a hearing-impaired child is present. The work is devided into two parts: a theoretical part and an empirical part. The theoretical part explains the main terms and concepts regarding hearing defects and alternative communication forms. Further, it surveys families with a hearing impairment, including their way of coping with such a handicap, and relationships with a brother or sister with a hearing defect.In the empirical part, the methodology of the quantitative research, the exploration of the sample, and the analysis and interpretation of the acquired data are described. The research concentrates on aspects that have to do primarily with relationships in a family with a hearing-impaired child. In particular, it handles the way of coping with the hearing defectfor the part of the parents as well as children, further in which way a hearing-impaired child is dependent on the family, and wherein the family considers itself different from other families. Morover, I concentrate on the parents` bringing up and care, on the ways the communication goes on in the family, what aspirations the parents have towards their children, but also on what the relationship between husband and wife and between brothers and sisters is like. All of the listed aspects lead then to a formation of family coalitions. As a method, an in-depth interview was chosen.

Klíčová slova

sluchové postižení, alternativní formy komunikace, rodina s postiženým dítětem, rodinné koalice, sourozenectví s postiženým, osobnost dítěte se sluchovým postižením hearing impairment, alternative forms of communication, family with a handicapped child, family coalitions, siblingship with the handicapped, personality of the hearing-impaired child

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2016
• Vedoucí: doc. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika