Financování základního školství v ČR

Monika Šebková

Bachelor's thesis

The financing of elementary education in Czech Republic

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na financování regionální školství. Hlavním cílem byla finanční analýza vybraného školského zařízení se zaměřením na reformu financování. Je rozdělena na dvě části, a to teoretickou a praktickou. K vypracování teoretické části byla využita odborná literatura, legislativa a informace dostupné z MŠMT. Popisuje strukturou školství v České republice, právní úpravu a způsob financování regionálního školství. Praktická část se zaměřuje na analýzu hospodaření vybrané základní školy, a to Základní a mateřské školy Lyčkovo náměstí v Praze. K jejímu vypracování bylo využito interních a účetních výkazů konkrétní školy. K zhodnocení finančního zdraví školy byla využita jak horizontální, vertikální a finanční analýza, tak i míry dynamiky. Dle zjištěných dat každoročně dochází k nárůstu žáků a pracovníků a tím i ke zvyšování přidělených prostředků. Mzdy zaměstnanců stoupají průměrně o 7 % ročně. Hospodaření konkrétní školy je na dobré úrovni, neboť veškeré náklady hlavní činnosti jsou pokryty výnosy, likvidita se pohybuje ve vhodném rozmezí a škola nevykazuje ztrátu. Na základě výsledků je zřejmé, že vybranému školskému zařízení se daří.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on the financing of regional education. The main goal is a financial analysis of a selected school facility with a focus on financing reform. It is divided into two parts, theoretical and practical. Professional literature, legislation and information available from the Ministry of Education, Youth and Sports were used to develop the theoretical part. It describes the structure of education in the Czech Republic, legislation and how to finance regional education. The practical part is focused on the analysis of the management of a selected primary school, namely the Lyčkovo náměstí Primary and Kindergarten in Prague. Internal and financial statements of a specific school were used to prepare it. Horizontal, vertical and financial analysis as well as dynamics were used to evaluate the financial health of the school. According to the data obtained, there is an increase in pupils and staff every year and thus an increase in the allocated funds. Employee wages are rising by an average of 7% per year. The management of a particular school is at a good level, because all the costs of the main activity are covered by revenues, liquidity is in a suitable range and the school does not show a loss. Based on the results, it is clear that the selected school facility is doing well.

Keywords

financování, rozpočet, dotace, vzdělávání, základní škola

Keywords

financing, budget, subsidy, education, primary school

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 15. 3. 2021

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Pavlína Hálová, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Economics and Management

Bachelor programme / field:
Economics Policy and Administration / Business and Administration