Zpět na vyhledávání

Bc. Martin KUBEŠ

Master's thesis

Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců jako konkurenční výhoda

Education and development of employees as a competitive advantage
Abstract:
Předložená diplomová práce je zaměřena na vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve společnosti MD ELEKTRONIK. Hlavním cílem této práce je zhodnotit proces vzdělávání jedné z klíčových skupin, a sice výrobních mistrů, a následně pro tuto oblast formulovat návrhy, které přispějí ke zvýšení připravenosti uvedené klíčové skupiny. V teoretické části práce jsou vymezeny základní pojmy týkající se řízení lidských …more
Abstract:
The presented diploma thesis is focused on an education and development of employees in the company MD ELEKTRONIK. The main goal of this thesis is to evaluate the process of education of one of the key groups, namely the production masters, and subsequently to formulate proposals for this area, which will contribute to increasing the readiness of the key group. In the theoretical part are defined the …more
 

Keywords

vzdělávání rozvoj konkurenční výhoda lidské zdroje
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2018
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Doc. PaedDr. Dana Egerová, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

KUBEŠ, Martin. Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců jako konkurenční výhoda. Plzeň, 2018. diplomová práce (Ing.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta ekonomická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta ekonomická
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
https://portal.zcu.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=74593 Reference to the local database file of the institution