Tvorba didaktické pomůcky pro studenty stomatologie

Bc. Petra Uhrová, DiS.

Bakalářská práce

Creation of educational model for stomatology students

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje v teoretické části na podrobné rozdělení didaktických prostředků s hlavním zaměřením na učební pomůcky a jejich funkce při výuce. Dále se práce zabývá základním seznámením s třemi nejvyužívanějšími typy 3D tiskáren a rozdíly mezi nimi.Následně navazuje práce obecným popisem tvorby modelu za pomoci 3D tisku a k tomu přidružených operací, včetně přípravy 3D modelu k tisku, jeho přípravě a opracování. Poslední kapitoly teoretické části přibližují odbornou terminologii využívanou při výuce studentů stomatologie a sylabus praktického vyučování.Praktická část se zaměřuje na detailní popis tvorby didaktické pomůcky. Jsou zde sepsány všechny kroky, které předcházely vzniku modelu. Dále přináší vyhodnocení dotazníkového šetření od studentů, kteří měli možnost s touto pomůckou pracovat. Praktická část dále vyhodnocuje pozorování výuky bez didaktické pomůcky a porovnává ji s využitím vytvořené didaktické pomůcky. Cílem práce bylo vytvořit pro studenty didaktickou pomůcku a následně její využitelnost ověřit v praxi při výuce 2. ročníku Zubních lékařů.Výsledkem této práce bylo ověření, že pomůcka je pro výuku přínosná. Z tohoto důvodu budou didaktické pomůcky pro studenty dále vytvářeny.

Klíčová slova

Didaktika, pomůcka didaktická, Stomatologie, 3D tisk, 3D model

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 6. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 8. 2023
• Vedoucí: Mgr. Olga Kesnerová Řádková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Irena Loudová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství praktického vyučování / Učitelství praktického vyučování