Zapojování dětí učitelkou do didakticky zacílených činností

Nikola ŠTEFKOVÁ

Bakalářská práce

The involvement of children to didactically targeted activities with teacher

Anotace:

Má bakalářská práce na téma ,,Zapojování dětí učitelkou do didakticky zacílených činností? je rozdělena na dvě části, na teoretickou a praktickou část. V první, teoretické části vymezuji pojmy, které úzce souvisí s názvem jako např. činnosti, didakticky zacílenou činností a učitelkou mateřské školy. Dále se zabývám motivací k činnosti, hrou jako převažující činnost dítěte v mateřské škole, organizačními formy vzdělávání, vzdělávacími metodami, komunikací, materiálně didaktickými prostředky, spoluprácí a hodnocením. V druhé, praktické části se zabývám vyhodnocením získaných dat, pomocí dotazníku, od učitelek mateřských škol. Zjišťuji, zda probíhá učitelčino zapojování dětí do didakticky zacílených činností didakticky správně tj. zda volí vhodnou motivaci, vhodné metody a formy vzdělávání a jiné prostředky vzdělávání.

Abstract:

My bachelor thesis on a topic ?The involvement of children to didactically targeted activities with teacher" is divided into two parts, the theoretical and practical part. In the first part determines the concepts that are closely connected with the name, such as activities, didactically targeted activities and kindergarten teacher. I also deal with the motivation to act, playing as a main activity of the child in the kindergarten, organizational forms of learning methods of education, communication, didactic material resources, cooperation and evaluation. I deal with the evaluation of collected data in the second part, using a questionnaire, from kindergarten teachers. I find that the teacher's ongoing involving children in didactic activities pedagogically targeted correctly ie whether choosing suitable motivation, appropriate methods and forms of education and other means of education.

Klíčová slova

činnost, didakticky zacílená činnost, učitelka mateřské školy, motivace, hra jako činnost, organizační formy vzdělávání, vzdělávací metody, materiálně didaktické prostředky, komunikace, spolupráce, hodnocení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2013

Zveřejnit od: 5. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Radmila Burkovičová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy