Hodnocení kurzu Příprava na manželství v České republice

Bc. Veronika KUŽÍLKOVÁ

Master's thesis

Evaluation of the course Preparation for marriage in the Czech Republic

Abstract:

Každý kurz je nutné revidovat a přizpůsobovat ho cílové skupině. Diplomová práce si klade za cíl předložit návrh ideální přípravy na manželství v Arcidiecézi olomoucké, včetně největších přínosů a možností zlepšení. Stanoveny byly 3 výzkumné otázky. Co považují účastníci kurzu za přínosné? Co by se na kurzu dalo zlepšit, aby ho účastníci hodnotili jako ideální? Co považují účastníci kurzu za přínosné u kněze? Pro výzkum byl použit kvalitativní přístup a typ výzkumu byla zvolena zakotvená teorie. Ke tvorbě dat byl využit online dotazník. Byly zvoleny nepravděpodobnostní metody výběru výzkumného vzorku: konkrétně záměrný účelový výběr a samovýběr. Výzkumný soubor tvořilo 128 respondentů. Z výsledků vyplývá, že nejvhodnější formou kurzu je skupina 2-5 párů. Lektoři by měli přednášet zejména své vlastní zkušenosti a rady do života. Jádrem kurzu je diskuze v páru, diskuze s ostatními účastníky a aktivity. Kněz by měl ideálně se snoubenci hodně diskutovat a konfrontovat je i s nepříjemnými tématy.

Abstract:

Each course needs to be revised and adapted to the target group. This thesis aims to present a proposal for the ideal preparation for marriage in Olomouc's archdiocese including the greatest benefits and opportunities for improvement. Three research questions were identified. What do the course participants consider beneficial in this course? What could be improved in the course for participants to rate it as ideal? What do the participants consider to be helpful regarding the priest? A qualitative approach was used for the research and the grounded theory was chosen as the type of research. An online questionnaire was used to generate the data. Improbability methods for the selection of the research sample have been chosen, namely: intentional purposeful selection and self-selection. The research consisted of 128 respondents. The results show that the most suitable form of the course is a group of 2-5 pairs and that the lecturers should give their own experiences and life advices. The core of the course is a discussion in pairs, discussions with other participants and activities. Ideally, a priest should have a lot of discussion with the engaged couple and also confront them even with unpleasant topics.

Keywords

manželství, příprava na manželství, římskokatolická církev, Arcidiecéze olomoucká

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 3. 2021

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Marek Kolařík, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Arts

Master programme / field:
Psychology / Psychology