Harmonizační pobyt dětí mladšího školního věku

Veronika Kovářová

Bakalářská práce

Harmonization stay of children of primary school age

Anotace:

Bakalářská práce popisuje celý průběh harmonizačního pobytu dětí mladšího školního věku s využitím osobnostní a sociální výchovy od jeho návrhu až po vlastní realizaci a zhodnocení. Celá práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část práce pojednává o charakteristice mladšího školního věku, osobnostně sociální výchově, rámcově vzdělávacím programu pro základní vzdělávání, zážitkové pedagogice a pobytech v přírodě. Praktická část se zabývá bližším poznáním kolektivu žáků, na jehož základě je vytvořen a zrealizován týdenní harmonizační pobyt se zařazením prvků osobnostně sociální výchovy s názvem "Po stopách trosečníka".

Abstract:

The aim of this thesis is to describe an end-to-end process of the "Harmonization Stay" for Elementary School-Aged Children, using Personal and Social Education; from planning to its implementation and evaluation. This work is divided into two parts. The theoretical part deals with the characteristics of Elementary School-Aged Children, with Personal and Social Education, with the Framework Education Programme for Elementary Education, with experiential learning and outdoor activities. The practical part engages with groups of students, in order to gain a greater understanding on how to properly implement the proposed "Harmonisation Week Stay" methodology, titled "In Search of the Castaways", in cojunction with Personal and Social Education.

Klíčová slova

Mladší školní věk, harmonizační pobyt, osobnostně sociální výchova, trosečník, ostrov, osobnost, kolektiv žáků, spolupráce, komunikace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 5. 2015

Zveřejnit od: 20. 5. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: MgA. Ivana Honsnejmanová

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Vychovatelství / Pedagogika volného času