Pohled na sexuální výchovu v základních školách (z hlediska učitelů a žáků)

Renata Lainerová

Master's thesis

Looking to a sexual education at primary school (from the point of view of teachers and pupils)

Abstract:

Diplomová práce se zabývá problematikou sexuální výchovy na základních školách. Práce se člení na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část se věnuje historii sexuální výchovy, psychickému a sexuálnímu vývoji člověka. Pojednává dále o Rámcovém vzdělávacím programu a zařazení sexuální výchovy do výchovně vzdělávacího procesu. Definuje cíl a obsah sexuální výchovy, metody a didaktické pomůcky používané v hodinách sexuální výchovy. Praktická část práce je postavena na kvantitativním výzkumu, který byl proveden pomocí dotazníkového šetření. Jeho cílem je analyzovat postoje žáků a učitelů k sexuální výchově na vybraných základních školách. Výzkum se orientuje na zjištění atmosféry při výuce sexuální výchovy, zdroje informací z oblasti sexuality a na poznatky, které žáci získali v rámci školní výuky sexuální výchovy. Dále je zkoumána otevřenost učitelů k výuce sexuální výchovy na základních školách.

Abstract:

This Diploma thesis deals with the issue of the sex education in primary schools. The thesis is divided into the theoretical part and the practical part. The theoretical part describes the history of sex education and the psychological and sexual development of the individual. It is also focused on Framework Educational Curriculum and the inclusion of sex education in the educational system. The thesis defines the aim and content of sex education in primary schools, the methods and didactic aids used during Sexual Education lessons. The practical part of this thesis is based on quantitative research, which was performed by using a questionnaire survey. Its aim is to analyze the attitudes of pupils and teachers for Sexual Education lessons in selected primary schools. The research focuses on class atmosphere during sexual education, the important sources of sexual health information and the knowledge that pupils have gained in our schools. It is also examined the openness of teachers to teach sex education.

Keywords

sexuální výchova, psychický a sexuální vývoj jedince, Rámcový vzdělávací program, metody sexuální výchovy, didaktické prostředky, zdroj informací

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 12. 2014

Accessible from:: 16. 12. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 26. 1. 2015
• Supervisor: PhDr. Jitka Josífková

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Extended study programme - Arts, Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)