Fyzické tresty ve výchově dětí

Eliška STANISLAVOVÁ

Bakalářská práce

Corporal punishment in child's upbringing

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje problematice fyzického trestání ve výchově dětí. Cílem práce je zmapovat zkušenosti a názory rodičů na užívání fyzických trestů ve výchově dětí. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. První část práce je zaměřena na teoretická východiska týkající se výchovy, jejích stylů, výchovných prostředků a také fyzických trestů s diskuzí o jejich používání. V poslední části teoretické práce jsou zmíněna práva dětí. Praktická část je realizována formou dotazníkového šetření, jehož hlavním cílem bylo zjistit názory rodičů předškolních dětí na používání fyzických trestů v rodině, jejich dětských zkušeností z původní rodiny a také, zda jsou rodiče pro schválení zákona, který by zakazoval používání fyzických trestů. Ukázalo se, že oproti svým zkušenostem z dětství 15,7 % respondentů od tohoto výchovného prostředku upustilo. Rodiče se více přiklání k demokratické výchově, kde dochází k vyvážené kombinaci liberálního výchovného stylu s autokratickým. S případným zákazem užívání fyzických trestů souhlasí jen ti, kteří již nyní své dítě fyzicky netrestají.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the issue of physical punishment in the education of children. The aim of the work is to map the experiences and opinions of parents on the use of corporal punishment in the upbringing of children b. The work is divided into theoretical and practical part. The first part of the work is focused on the theoretical basis of education, its styles, educational resources and physical punishment with a discussion of their use. The last part of the theoretical work mentions the rights of children. The practical part is realized in the form of a questionnaire survey, the main goal of which was to find out the opinions of parents of preschool children on the use of corporal punishment in the family, their childhood experiences from the original family and whether parents are for the approval of a law banning the use of corporal punishment. It turned out that compared to their childhood experiences, 15.7 % of respondents abandoned this educational tool. Parents are more inclined to democratic upbringing, where there is a balanced combination of liberal and autocratic upbringing. Only those who no longer physically punish their child agree with a possible ban on the use of corporal punishment.

Klíčová slova

výchova, výchovné prostředky, fyzické tresty

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Veronika Plachá, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy