Komunikace mezi učitelem a žáky v modulově uspořádané třídě

Mgr. Klára Bergmanová

Bakalářská práce

Communication between teacher and pupils in modular-seating classroom

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá komunikací mezi učitelem a žáky v modulově uspořádané třídě na druhém stupni základní školy. Práce je rozdělena na 2 části, teoretickou a empirickou. Teoretická část práce je věnována popisu základních jevů, souvisejících s pedagogickou komunikací a průběhem komunikace v modulově uspořádané třídě na verbální i neverbální úrovni. V empirické části jsou prezentovány výsledky výzkumu týkajícího se průběhu komunikace v modulově uspořádané třídě, jehož součástí bylo také zkoumání zóny dominantní aktivity učitele.

Abstract:

This bachelor thesis deals with communication between teacher and pupils in modular-seating classroom on the 2nd level of primary school. The work is divided into two parts: a theoretical and an empirical one. The theoretical part of this diploma thesis is dedicated to a description of basic phenomena related to pedagogical communication and the course of communication in modular-seating classroom on the verbal and nonverbal level. In the empirical part are presented results of research that concerns communication flow in a modular-seating classroom. This also included examinig of teacher´s activity dominant area.

Klíčová slova

pedagogická komunikace, interakční styl učitele, zóna dominantní aktivity, uspořádání třídy, pedagogical communication, teacher interaction style, dominant area of activity, classroom arrangement

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2012
• Vedoucí: Mgr. Jarmila Bradová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství