Problematika chronického onemocnění žáků na 1. stupni základní školy praktické při realizaci školního vzdělávacího programu

Bc. Hana Kolomazníková

Diplomová práce

Problems chronic disease pupils with mental retardation in primary school with realization school education program

Anotace:

Cílem diplomové práce je analyzovat význam školních vzdělávacích programů a zkoumat, jak nové školní vzdělávací programy fungují v praxi - zda nějakým způsobem zkvalitňují vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením a chronickým onemocněním a porovnat výsledky žáků 2 speciálních škol, které pracují podle odlišných vzdělávacích programů.

Abstract:

The thesis aims to define the importance of educational programs and explore how new educational programs work in practice - whether in some way improve the quality of education for pupils with mild mental disabilities and chronic diseases and compare the results of pupils of two special schools, which operate under different educational programs.

Klíčová slova

Žák s mentálním postižením, diagnostika žáka s lehkým mentálním postižením, edukace žáků s mentálním postižením, školní vzdělávací program, klíčové kompetence, ZŠ praktická, chronické onemocnění, psychomotorický vývoj…, Keywords, A pupil with mental disabilities, diagnosis of a pupil with mild mental disabilities, education of pupils with mental disabilities, school curriculum, key competencies, primary school, chronic illness, psychomotor development...

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 5. 2011
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele