Cesta do ústavní výchovy aneb analýza životních příběhů dospívajících dívek s poruchami chování

Karel BURIAN

Bakalářská práce

A journey to institutional education alias the analysis of life stories of adolescent females with behavioral disorders

Anotace:

Předkládaná práce se zabývá tématem ústavní výchovy a sleduje a analyzuje životní příběhy vybraných dívek z výchovného ústavu. V teoretické části jsou kapitoly Výchovná zařízení, kde dochází k rozdělení této kategorie do podkategorií dle charakteristiky, dále kapitola Výchovný ústav na vysočině, ze kterého jsou vybrány respondentky, který je také dělen na podkategorie. V empirické části se analyzují data získaná z jednotlivých rozhovorů, přičemž se hledají souvislosti a společné body příběhů jednotlivých respondentek.

Abstract:

The present work deals with the topic of institutional education and follows and analyses the life stories of selected girls from an educational institution. In the theoretical part, there are chapters on Educational Institutions, where this category is divided into subcategories according to the characteristics, and a chapter on the Highlands Educational Institution from which the respondents are selected, which is also divided into subcategories. The empirical part analyses the data obtained from the individual interviews, looking for connections and common points in the stories of each respondent.

Klíčová slova

Výchovný ústav, ústavní výchova, poruchy chování, drogová závislost, nefunkční rodina, hodnoty, osudy, sebepoškozování, patologické jevy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Tomáš Čech, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální pedagogika / Sociální pedagogika - specializace Prevence sociálně patologických jevů