Využití digitálních technologií na střední umělecké škole pohledem učitelů

Bc. Štěpánka Tomková

Bakalářská práce

Teachers' perspectives on using digital technologies in secondary art education

Anotace:

Tato bakalářská diplomová práce se zabývá využitím digitálních technologií ve výuce na střední umělecké škole pohledem učitelů. Cílem práce je zmapovat a vysvětlit využití digitálních technologií ve výuce na střední umělecké škole očima učitelů. Práce se zaměřuje na popsání toho, jaké digitální technologie učitelé využívají ve svojí výuce, podle čeho se pro jednotlivé digitální technologie rozhodují, jak jejich využití ovlivňuje výuku a taktéž jaké výhody a nevýhody v jejich využívání učitelé spatřují. Empirickou část práce tvoří kvalitativní výzkum realizovaný skrze polostrukturované rozhovory s učiteli jedné střední umělecké školy.

Abstract:

This bachelor's thesis focuses on the utilization of digital technologies in teaching at a secondary art school from the perspective of teachers. The aim of the thesis is to map and explain the use of digital technologies in teaching at a secondary art school through the eyes of teachers. The thesis is centered around describing which digital technologies teachers use in their teaching, what criteria they use to decide on specific digital technologies, how their utilization influences teaching, and also what ad-vantages and disadvantages teachers perceive in using them. The empirical part of the thesis consists of a qualitative research conducted through semi-structured interviews with teachers from one secondary art school.

Klíčová slova

učitel, střední umělecká škola, digitální technologie ve vzdělávání, umělecké vzdělávání, teacher, secondary art school, digital technologies in education, art education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2024
• Vedoucí: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Karolína Hradilová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Digitální technologie ve vzdělávání