Nároky školy na dítě při nástupu do základní školy v perspektivě učitelek mateřských škol

Ilona Vašáková

Bachelor's thesis

The school requirements for a child at the time of her entry to the Elementary school from the perspective of the Kindergarten teachers

Anotácia:

Bakalářská práce je zaměřena na nároky školy na dítě při nástupu do základní školy a na připravenost předškolního dítěte na vstup do základní školy z pohledu učitelek mateř-ských škol. V teoretické části je charakterizovaná školní zralost a připravenost dítěte při nástupu do primárního vzdělávání a to především s ohledem na vysoké hodnoty odkladů povinné školní docházky. Výzkum byl realizován pomocí rozhovoru s učitelkami mateř-ských škol a byly zjišťovány především jejich názory na tuto problematiku, tzn. co si myslí o požadavcích, které vyžaduje škola při zápisu do první třídy po dětech předškolního věku.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on the requirements of the school for a child when it en-ters primary school and on the readiness of the pre-school child to enter primary school from the point of view of the teachers of the kindergartens. The theoretical part characteri-zes the school maturity and the readiness of the child when entering primary education, especially with regard to the high values of deferment of compulsory school attendance. The research was realized through an interview with the teachers of the kindergartens and their opinions on this issue, what they think about the requirements that school requires when enrolling in the first grade for pre-school children.

Kľúčové slová

Mateřská škola, dítě předškolního věku, školní připravenost, školní zralost, přechod na zá-kladní školu, nároky základní školy

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Preschool Teacher Training