Dramaturgie jako dovednost zážitkového pedagoga

Martina ŠULCOVÁ

Bachelor's thesis

Dramaturgy as skill of adventure pedagogue

Abstract:

Práce se zabývá především pedagogickou dramaturgií, konkrétně dramaturgií v pedagogice zážitku. Na začátku jsou uvedené příklady nejznámějších druhů dramaturgie vyskytující se v současné době, kam lze zahrnout dramaturgii filmu a divadla. Poté vymezení dramaturgie z hlediska pedagogického a přesnější vymezení tohoto termínu v zážitkové pedagogice. K pochopení kontextu vzniku této specifické disciplíny jsou uvedeny teoretické pilíře dramaturgie a dělení dramaturgie podle fází, od prvotní myšlenky, až po realizaci kurzu či programu. Ke slovu se dostává také dramaturgická vlna, přednostně pak dramaturgický oblouk a jeho počin, jejich příklady a využití v praxi. Tématem na závěr jsou uvedené příklady využití dramaturgie ve specifických podmínkách.

Abstract:

The work deals mainly with teaching dramaturgy, particularly dramaturgy in the pedagogy of experience. At the beginning are the best known examples of species dramaturgy occuring at the present time, which can include dramaturgy of film and theater. After the definition of dramaturgy in terms of educational and precise definition of that term in experiential education. To understand the kontext of this specific discipline are given theoretical pillars of dramaturgy and dividing by stage, from initial idea to the implementation of the course or program. The word is getting a dramturgical wave, preferebly the dramaturgical arc and feat, their examples and use in practice. Theme at the end of those examples of the use of dramaturgy in specific conditions.

Keywords

dramaturgie / dramaturgická práce, pedagogika zážitku / zážitková pedagogika, kurzy, program, příprava, tvorba, Prázdninová škola Lipnice

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2010

Identifier: 17133

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Richard Macků

University of South Bohemia in České Budějovice

Faculty of Theology

Bachelor programme / field:
Educational Guidance / Free Time Education