Komparace pojetí a realizace inkluze u žáků se SVP ve Finsku a České republice

Bc. Adéla Šmukařová

Master's thesis

Comparison of the conception and implementation of inclusion of pupils with SEN in Finland and the Czech Republic

Anotácia:

Diplomová práce pojednává o pojetí a realizaci inkluzivního vzdělávání a přináší jejich srovnání ve Finsku a České republice. Práce je rozdělena do čtyř kapitol, z nichž tři jsou teoretické. První kapitola přináší historii a terminologické vymezení pojmů inkluze a integrace a legislativní rámec, kde je popsán žák se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP), individuální vzdělávací plán (IVP) a asistent pedagoga. Ve druhé a třetí kapitole se zabýváme charakteristikou a popisem vzdělávacích systémů zkoumaných zemí. Poslední kapitola diplomové práce je praktická, pojednává tedy o průběhu celého výzkumu; o jeho cílech, metodologii a výsledcích.

Abstract:

The diploma thesis deals with a conception and implementation of inclusive education and compares Finland and the Czech Republic. Thesis is divided into four chapters, three of them are theoretical. The first chapter introduces history and terminological definition of the words inclusion and integration and also the legislative framework describing a pupil with special education needs (SEN), individual education plan and teaching assistant. The second and third chapters handle the characteristics of both countries and their system of preschool and basic education. The last chapter is practical and deals with the process of the whole research; its goal, methodology and results.

Kľúčové slová

inkluze, integrace, vzdělávání, SVP, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, Finsko, Česká republika, komparace, inclusion, education, SEN, pupil with special educational needs, Finland, Czech Republic, comparison

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 2. 2013
• Vedúci: PhDr. Mgr. Helena Vaďurová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství anglického jazyka a literatury pro základní školy