Pedagogicko-psychologické poradenství na základní škole v Kunovicích

Markéta Němcová

Bakalářská práce

Educational and Psychological Counselling Services at Kunovice Elementary School

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá pedagogicko-psychologickým poradenstvím na vybrané Základní škole v Kunovicích. První kapitola se věnuje obecné charakteristice poradenství, jejím rozdělením a popisem specifických poradenství. Je zde popsáno poskytování a obsah poradenských služeb, rozdělení školských poradenských pracovišť a obsah činnosti jednotlivých poradenských pracovníků. Druhá kapitola nám představuje konkrétní základní školu, na které byl výzkum prováděn a poskytuje nám praktický popis činnosti poradenských pracovníků na dané škole. Závěrečná kapitola, která je součástí praktické části, se zaměřuje na poradenské služby na Základní škole v Kunovicích. Výzkum bude prováděn pomocí kvantitativního výzkumu, dotazníkového šetření.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the pedagogical-psychological counselling at the chosen elementary school in Kunovice. First chapter attends to characterization of coun-selling, its sorting and decribing of specific counselling. There is also described provision of counselling and content of counselling services, sortinf of school counselling offices and content of their activities on the level of individual counsellors. Second chapter describes chosen elementary school where the research was done. It also describes the description of practical counselling activities at this school. Last chapter aims to the counselling activities at Kunovice elementary school. The reasearch is done via quantitative reasearch of questionaire survey.

Klíčová slova

poradenství, poradenské služby, školní psycholog, výchovný poradce, metodik prevence

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2014

Zveřejnit od: 30. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika