Spolupráce rodiny a školy u integrovaných dětí s mentálním postižením

Bc. Jana Dolníčková

Master's thesis

Cooperation between family and school for integrated children with mental disabilities

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá tématem spolupráce rodiny a školy u integrovaných dětí s mentálním postižením. Práce se skládá ze tří teoretických a jedné praktické kapitoly. Teoretická část se zabývá mentálním postižením, integrací v předškolním vzdělávání a rodinou dítěte s mentálním postižením. V praktické části je použit smíšený typ výzkumu, jehož hlavním cílem je zjistit, jakým způsobem probíhá spolupráce mezi mateřskou školou a rodinou dítěte s mentálním postižením, které je v mateřské škole integrováno.

Abstract:

The diploma thesis deals with cooperation between family and school with integrated children with mental disability. The work consists of three theoretical and one practical chapters. The theoretical part deals with mental disability, the integration in preschool education and the family of a child with mental disability. The practical part consists of mixed research, whose main goal of research is to determine how the cooperation between kindergarten and the family of a child with mental disabilities is going on.

Kľúčové slová

mentální postižení, integrace, předškolní vzdělávání, spolupráce rodiny a školy, mental disability, integration, preschool education, cooperation between family and school

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 1. 2016
• Vedúci: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education for Teachers