Osobnost sociálního pedagoga a jeho vychovatelské kompetence

Jiřina Pumprlová

Bakalářská práce

Personality of a Social Educator and His/Her Pedagogical Competences

Anotace:

Práce se zabývá osobností sociálního pedagoga, jeho přístupu k edukaci a kompetencemi. Z poznatků uvedených v teoretické části práce vychází část praktická. Teoretická část je zaměřena na základní charakteristiku pojmů z oblasti osobnosti, vzdělávání, výchovy a kompetencí. Praktická část se zabývá výzkumem vychovatelských kompetencí, jehož cílem je zjistit rozdíly v názorech studentů daných ročníků na význam znalostí, dovedností a schopností sociálního pedagoga. V rámci výzkumného projektu byl vytvořen dotazník. Respondenty byli studenti oboru sociální pedagogiky 1. a 3. ročníku bakalářského studia a 2. ročníku magisterského studia na UTB ve Zlíně.

Abstract:

This thesis deals with the personality of a social pedagogue and his approach to education and competencies. The practical part is based on the findings stated in the theoretical part. The theoretical part focuses on the basic characteristics of the terms connected with per-sonality, education, upbringing and competencies. The practical part deals with the research of educational competences whose aim is to find differences in opinions of students of given grades regarding the importance of knowledge, skills and abilities of the social pedagogue. A special questionnaire was created for the purposes of this research project. The respondents were students of social pedagogy of 1st and 3rd grade of bachelor's degree and 2nd year of master's degree at UTB in Zlín.

Klíčová slova

Sociální pedagogika, osobnost, vychovatelská osobnost, vychovávající osobnost, edukace, kompetence sociálního pedagoga, profese sociálního pedagoga, chování.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika