Edukace žáků s mentálním postižením v období povinné školní docházky

Mgr. Barbora Budínová

Master's thesis

Education of mentally disabled in the compulsory schooling domain

Anotácia:

Diplomová práce je zaměřena na žáky s mentálním postižením v období povinné školní docházky. Zahrnuje historii intervence o tyto osoby, zabývá se příčinami vzniku mentálního postižení a speciálně pedagogickou diagnostikou. Nabízí možnost výchovy a vzdělávání jedinců se středně těžkým mentálním postižením, možnosti integrace a inkluze. Diplomová práce představuje učitele speciálního pedagoga a jeho specifické přístupy ve výuce včetně zásad, metod a vyučovacích forem. Zabývá se rovněž terapeutickými přístupy. Ve výzkumné šetření diplomová práce předkládá možnosti edukace v zajímavých reálných situacích prostřednictvím analýz případových studií.

Abstract:

The dissertation is dealing with pupils during the school age. It contains history of the care of these pupils, dealing with sources of difficulties related to mental disorder and special educational diagnostics. It offers possibilities of the education of the people with mental disorder, outlines the possibilities of the integration and inclusion. The dissertation describes the teacher as the special educationalist with his specific educational approaches including the didactic principle, methods and educational forms. It deals the therapeutical approaches too. The practical part of the research shows the educational possibilities in real situations through the casuistic studies.

Kľúčové slová

edukace, mentální postižení, integrace, inkluze, speciální pedagog, diagnostika, empatie

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 12. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 2. 2011
• Vedúci: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education