Uplatňování hlasové výchovy v běžné mateřské škole

Bc. Martina Pinkasová

Master's thesis

Realization of the vocal education in mainstream nursery school

Anotácia:

Diplomová práce se věnuje problematice hlasové výchovy v běžné mateřské škole, zaměřuje se na oblast respirace, fonace, artikulace, dále prozodické faktory a také dodržování zásad hlasové hygieny dětmi v posledním roce před zahájením povinné školní docházky. Práce popisuje rovněž verbální projev těchto dětí s důrazem na jazykové roviny. Pozornost je věnována také práci učitelky mateřské školy v oblasti hlasové výchovy a hygieny včetně prevence poruch hlasu. První část práce je zaměřena na objasnění pojmu hlas, popisuje biologické základy a způsob jeho tvoření, jeho vlastnosti a vývoj. Druhá část se zaměřuje na hlasové poruchy včetně jejich etiologie a klasifikace, oblasti a složky hlasové výchovy s důrazem na prevenci poruch hlasu a hlasovou hygienu. Třetí část popisuje verbální projev dítěte předškolního věku z pohledu jednotlivých jazykových rovin, objasňuje pojmy verbální a neverbální komunikace.

Abstract:

The thesis deals with vocal education in mainstream nursery school, focusing on the area of respiration, phonation, articulation, prosodic factors and observance of principles of vocal hygiene by children in the last year before compulsory schooling. The thesis describes verbal communication of these children with an emphasis on language levels. The thesis focuses on the work of teacher in this nursery school in the field of vocal education and hygiene, including prevention of voice disorders. The first part deals with voice, its properties and developments, including the biological basis of its creation. The second part focuses on voice disorders, including their etiology and classification, areas and components of vocal education with emphasis on prevention of voice disorders and vocal hygiene. The third part deals with the verbal communication of preschool child from the perspective of individual language levels, clarifies the concepts verbal and nonverbal communication.

Kľúčové slová

hlasová výchova, hlasová hygiena, hlasové poruchy, prevence, mateřská škola, verbální komunikace, vocal education, vocal hygiene, voice disorders, prevention, nursery school, verbal communication

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 5. 2016
• Vedúci: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
• Oponent: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education