Analýza RVP GV z pohledu vnitropředmětových vazeb ve vzdělávací oblasti matematika a její aplikace

Alžběta BACHUROVÁ

Master's thesis

Analysis of FEP for Grammar School Focused on Relations Within the Educational Field of Mathematics and its Application

Anotácia:

Cílem této diplomové práce je vyhotovení analýzy rámcového vzdělávacího programu z pohledu vnitropředmětových vazeb v rámci vzdělávací oblasti matematika a její aplikace, se záměrem identifikace klíčového učiva, jenž tvoří základ, na který dále navazují další oblasti tohoto oboru. Analýza zároveň odhaluje i učivo okrajové, tedy takové, jehož znalostí není výuka dalších oblastí podmíněna, případně je tato znalost pro další výuku zapotřebí pouze výjimečně. Výsledkem práce je analýza zpracovaná ve dvou formách. První formou je vizuální interpretace, jež je vzhledem ke své velikosti součástí práce jako příloha, a druhou formou slovní analýza, jež tvoří stěžejní část práce. Poznatky vyplývající z výstupů analýzy jsou shrnuty na konci praktické části práce.

Abstract:

The aim od this master's theses is to create an analysis of FEP for grammar school focused on relations within the educational field of mathematics and its application, with the intention of identifying the key curricular areas, which constitue the basis for teaching subsequent curriculum. The analysis also reveals peripheral curriculum, the knowledge of which is not a prerequisite for the teaching of other curricular areas, or it's requirement is an exception. The result of this thesis is an analysis processed in two forms. First is visual interpretation, which due to its size is an attachment to the thesis. Second form is verbal analysis, which is the pivotal part of this thesis. Insights resulting from the analysis are summarized at the end of the practical part of the thesis.

Kľúčové slová

Analýza RVP, kurikulární dokumenty, vnitropředmětové vazby, výuka, matematika, gymnázium, klíčové učivo

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 7. 2022

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 8. 2022
• Vedúci: RNDr. Petra Konečná, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Science

Master programme / odbor:
Teaching for Secondary Schools / Teaching for Secondary Schools - Mathematics - Informatics