Edukace žáků se souběžným postižením více vadami v Praktické škole

Bc. Lenka Hurtová

Diplomová práce

The education of pupils with combined handicap at the Practical School

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou edukace žáků se souběžným postižením více vadami v praktické škole s cílem analyzovat vzdělávání těchto žáků a na konkrétních kazuistikách zhodnotit význam edukace.

Abstract:

The diploma work deals with the dilemma of educating the pupils with collateral handicap of more defects at the Practical School. The target is to analyse the process of educating these pupils and to evaluate the importance of getting education.

Klíčová slova

Mentální retardace, tělesné postižení, zrakové postižení, kombinované postižení, integrace, inkluze, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, základní škola praktická, základní škola speciální, praktická škola, rámcový vzdělávací program, individuální vzdělávací plán, pedagogicko-psychologické poradenské služby. mentally ill, handicap, sight lost handicap, combined handicap, integration into, inclusion into, pupils with special education needs, elementary practical school, individual educational programme, pedagogical and phsycological advising service

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 5. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2007
• Vedoucí: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika