Rodina v kontextu historického vývoje. Současnost a perspektiva v 21. století

Bc. Marek KAHÁNEK

Bachelor's thesis

Family in the context of historical development. The present situation and outlooks for the 21st century

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřená na rodinu z hlediska její úlohy a funkce v kontextu historického vývoje. Zaměřuje se na biologické základy rodiny, její strukturu a hodnotovou orientaci. Stěžejní zájem je věnován rodině v české společnosti, především změnám po roce 1989. V tomto aspektu je rodina posuzována z hlediska sňatečnosti, porodnosti, rozvodovosti a sociální a ekonomické situace. Počátkem 90. let se česká rodina zařazuje mezi rodiny západoevropského typu se všemi důsledky v oblasti dělby práce, dvoukariérových manželství a mezigeneračních vztahů. Součástí práce jsou také východiska, typologie, vývoj a institucionální zajištění rodinné politiky v ČR. Závěr bakalářské práce je věnován perspektivě západní rodiny ve 21. století.

Abstract:

This Bachelor Thesis is aimed to the family in the eye of its role and function in the context of the historical progress. It aims to the biological basics of the family, its structure and value orientation. The main focus is paid to the family in the Czech society especially to the changes after 1989. The family is under discussion in light of marriage rate, birth rate, divorce rate and social and economic situation in this aspect. At the beginning of the 90s is the Czech family classified as a family of the West European type with all the consequences in the field of the division of labour, two-career marriages and intergenerational relationships. The Thesis includes also the data, typologies, progress and the institutional provision of the family policy in the Czech Republic. The close of the Thesis is dedicated to the perspective of the west family in the 21st century.

Keywords

Rodina, typologie rodin, porodnost, manželství, rozvody, násilí v rodině, rodinná politika

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 11. 2005

Identifier: 2349

Thesis defence

• Date of defence: 2. 2. 2006

Tomas Bata University in Zlín

Univerzitní institut

Bachelor programme / field:
Pedagogy / Social pedagogy