Zlobí a ještě neumí (Informovanost o syndromu ADHD a SPU u rodičovské veřejnosti)

Kateřina HAVLÁSKOVÁ

Bachelor's thesis

"Difficult and slow" children (ADHD and SLD awareness among parents)

Anotácia:

Bakalářská práce na téma Zlobí a ještě neumí (Informovanost o syndromu ADHD a SPU u rodičovské veřejnosti) je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část vychází z odborné literatury a zabývá se terminologickým vymezením, etiologií, projevy a léčbou. Podrobněji jsou rozepsány nejčastější příznaky poruchy pozornosti spojené s hyperaktivitou (dále ADHD), nejčastější specifické poruchy učení (dále SPU) a vlivy těchto poruch na rodinu. Praktická část vychází z kvantitativně orientovaného průzkumu a snaží se zmapovat povědomí rodičů o ADHD a SPU. Cílem bakalářské práce je ucelený pohled?na?již?zmíněné?syndromy.

Abstract:

This Bachelor works on the theme ?Difficult and slow" children (Knowing about this syndrom ADHD and SLD awareness among parents') it's divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part based on professional literature and lead to the terminological area limit, etiology, symptom and medication. In Detail, discusses the difficulties in diagnosing hyperactivity (furthermore called ADHD), most frequent specific disorders learning (furthermore called SLD) and influences of these disorders for the family. The practical part based on surveys of parents about ADHD and SLD and the analysis of this survey. The aim of this bachelore work is an overwiev of the appropriated theorethical?knowledge?and?the?results?of?the?questionnaires.

Kľúčové slová

porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou (ADHD), hyperaktivita, impulzivita, nepozornost, specifické poruchy učení (SPU), dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dysmúzie, dyspinxie, dyspraxie, rodina

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2012

Zverejniť od: 4. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Jana Swierkoszová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy