Používání popisného jazyka v německé sociální práci se seniory ohroženými stigmatizací

Denis VONDRÁČEK

Bakalářská práce

Use of bias - free language in the German social work with seniors at risk of stigma

Anotace:

Práce se zabývá popisným jazykem (nezaujatým jazykem, jazykem bez předsudků) u dětí, které jsou ohrožené stigmatizací. V práci je popsána problematika současného stavu a také důvody, proč je důležité v dnešní době nezaujatý jazyk používat. Bakalářská práce je situována do několika kapitol, kde jsou probírány důležité teorie a definice přístupů, které jsou spojovaný s popisným jazykem. Teorie a přístupy jsou doplněné o informace od sociální pedagožky a sociální pracovnice z Německa.

Abstract:

The work deals with bias - free language (unbiased language, language without prejudices) in children who are at risk of stigma. The thesis describes the issues of the current state and also the reasons why it is important to use an unbiased language today. The bachelor thesis is situated in several chapters, which discuss important theories and definitions of approaches that are associated with Bias - free language. Theories and approaches are supplemented by information from a social pedagogue and a social worker from Germany.

Klíčová slova

stigmatizace, labeling, sociální pracovník, děti, popisný jazyk

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Alexandra Petrů

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Fakulta sociálně ekonomická

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální práce