Vývoj francouzského jazyka (vybrané období) a jeho didaktizace v hodině francouzštiny jako jazyka cizího

Bc. Zuzana ZELINKOVÁ

Master's thesis

Evolution of French language and didactisation of the topic

Abstract:

This thesis entitled Evolution of French language and didactisation of the topic consists of two main parts - practical and theoretical. The theoretical part can be divided into four chapters. In addition to the introduction and preparation of the introductory lesson, the practical part contains a total of six worksheets focusing on various French literary works from the medieval period. In the first chapter, which we have titled L'origine de la langue française - Quoi, quand, ou et pourquoi? and divided into six subsections, we examine the origins of the French language and the various major influences that shaped its emergence in some way. On the basis of all the realities mentioned, we try to explain why, when we speak of medieval French, we are not talking about just one language, but rather about a group of different dialects. The second chapter, which is titled La société médiévale et son époque - les étapes importantes, la culture et la vie dans les différentes étapes du Moyen Âge, discusses in more detail the different stages of the Middle Ages, the important historical events, personalities and the cultural and social changes that drove the development of French in the Middle Ages. The third chapter, which is titled Grammaire et syntaxe du français du Moyen-Âge, deals with selected syntactic and grammatical rules that are usually encountered in the study of medieval texts. The fourth chapter, titled Quelques mots sur la forme phonétique de l'ancien français, briefly presents the basic rules of pronunciation of words in Old French, which differ from modern French. The practical part of this thesis consists mainly of six worksheets, which are introduced by an example of an imaginary introductory lesson that might precede work with these worksheets. This thesis is intended for all those who are interested in the topic of the birth and development of French, or just the historical and literary development of France in the Middle Ages, and especially for all teachers who might want to include this topic in their lessons but are not sure exactly how to do so. The ultimate aim of this thesis is to show that this topic has its place in schools and that it is possible ( although to some limited extent) to include it in lessons of French as a foreign language.

Abstract:

Tato diplomová práce nazvaná Vývoj francouzského jazyka (vybrané období) a jeho didaktizace v hodině francouzštiny jako jazyka cizího se skládá ze dvou částí - praktické a teoretické. Teoretickou část lze rozdělit do čtyř kapitol. Praktická část obsahuje mimo úvodu a přípravy úvodní hodiny celkem šest pracovních listů zabývajících se různými francouzskými literárními díly z období středověku. V první kapitole, kterou jsme nazvali L'origine de la langue française - Quoi, quand, ou et pourquoi? se v šesti podkapitolách zabýváme úplnými počátky vzniku francouzského jazyka a různými hlavními vlivy, které tento vznik nějakým způsobem ovlivnily. Na základě všech zmíněných reálií se snažíme vysvětlit to, proč když mluvíme o středověké francouzštině, nemluvíme pouze o jednom jazyku, ale spíše o souboru různých dialektů. Druhá kapitola, která nese název La société médiévale et son époque - les étapes importantes, la culture et la vie dans les différentes étapes du Moyen Âge , který je sám o sobě dost vypovídající, pojednává podrobněji o jednotlivých etapách středověku, důležitých historických událostech, osobnostech i kulturních a společenských změnách, které byly hybným motorem vývoje francouzštiny ve středověku. Třetí kapitola, která nese název Grammaire et syntaxe du français du Moyen-Âge se zabývá vybranými syntaktickými a gramatickými pravidly, se kterými se obvykle můžeme setkat při studiu středověkých textů. Čtvrtá kapitola nazvaná Quelques mots sur la forme phonétique de l'ancien français v krátkosti představuje základní pravidla výslovnosti slov ve staré francouzštině, která se liší od moderní francouzštiny. Praktická část této diplomové práce se skládá především z šesti pracovních listů, které jsou uvedeny nástinem imaginární úvodní hodiny, která by práci s těmito pracovními listy mohla předcházet. Tato diplomová práce je určena pro všechny, které téma zrodu a vývoje francouzštiny a nebo jen historického a literárního vývoje Francie ve středověku zajímá, a především pro všechny učitele, kteří by třeba toto téma rádi zapojili do svých hodin FLE, ale zároveň si nejsou přesně jistí, jak na to. Ultimátním cílem této práce je dokázat, že toto téma má na školách své místo a že je možné jej (byť v určité omezené míře) do výuky FLE zapojit.

Keywords

vývoj francouzského jazyka, středověk, středověká literatura, syntax středověké francouzštiny, výuka středověké francouzštiny

Language used: French

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Helena Horová, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Arts

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Učitelství francouzštiny pro střední školy