Podpora komunikace u dospělých s mentálním postižením se střední a vysokou mírou podpory: východiska pro sociální práci.

Jana Řiháková, DiS.

závěrečná práce studenta vyššího odborného studia

Anotace:

Absolventská práce se věnuje teoreticko-metodickému vymezení podpory komunikace u dospělých osob s mentálním postižením se střední a vysokou mírou podpory v prostředí chráněného bydlení. Cílem práce je konceptualizovat augmentativní a alternativní komunikaci (AAK) jako nezbytný nástroj pro obhajobu lidských práv, zajištění participace a zachování lidské důstojnosti uživatelů. Teoretický rámec práce integruje sociální model postižení, paradigma zplnomocnění (empowermentu) a koncept podpory pozitivního chování (PBS), přičemž vnímá funkční komunikaci jako klíčovou prevenci rozvoje náročného chování. Analyzuje téma v souvislostech aktuální sociální politiky, standardů kvality sociálních služeb a etických kodexů. Práce definuje roli sociálního pracovníka jako koordinátora a advokáta klienta, který skrze odstraňování bariér prostředí napomáhá naplňování autonomie osob s mentálním postižením.

Abstract:

This graduate thesis focuses on the theoretical and methodological definition of communication support for adults with intellectual disabilities with medium and high support needs in a sheltered housing environment. The aim of the work is to conceptualize augmentative and alternative communication (AAC) as an essential tool for advocating for human rights, ensuring participation, and maintaining the human dignity of users. The theoretical framework integrates the social model of disability, the paradigm of empowerment, and the concept of Positive Behavior Support (PBS), viewing functional communication as a key prevention against the development of challenging behavior. It analyzes the topic within the context of current social policy, social service quality standards, and ethical codes. The thesis defines the role of the social worker as a coordinator and client advocate who, by removing environmental barriers, helps fulfill the autonomy of individuals with intellectual disabilities.

Klíčová slova

Klíčová slova, mentální postižení, augmentativní a alternativní komunikace (AAK), podpora pozitivního chování (PBS), sociální práce, chráněné bydlení, zplnomocnění (empowerment), lidská práva. Keywords, intellectual disability, augmentative and alternative communication (AAC), positive behavior support (PBS), social work, sheltered housing, empowerment, human rights.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2026
• Vedoucí: ThLic. Jakub Doležel, Th.D.
• Oponent: PhDr. Jan Vančura, Ph.D.

CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc

vyšší odborný program / obor:
Sociální práce a sociální pedagogika / Sociální práce