Porovnání matematických schopností neslyšících a intaktních žáků 2. stupně základní školy

Miroslava Runštuková

Diplomová práce

The comparison of the mathematical skills of hearing - impared and intact pupils of the second grade of primary school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá porovnáním matematických schopností a dovedností neslyšících a intaktních žáků na základě jejich úspěšnosti v didaktickém testu. Didaktický test je tvořen v rámci Mezinárodní soutěže pro žáky se sluchovým postižením v Bratislavě. Cílem diplomové práce je na základě studia dostupné odborné didaktické literatury a dalších didaktických a podpůrných materiálů charakterizovat neslyšícího žáka z pohledu českého a slovenského školství, především ve vztahu k vyučování matematice, sestavit sadu vhodných didaktických testů z matematiky pro mezinárodní soutěž pro žáky se sluchovým postižením, dále pak těmito testy porovnat úroveň matematických schopností a dovedností sluchově postižených žáků s výsledky jejich intaktních vrstevníků.

Abstract:

The subject of this thesis is the comparison of mathematical skills of hearing-impaired and intact pupils based on their success in didactic tests. The didactic test is created for the purpose of the International competition for pupils with hearing impairments in Bratislava, Slovakia. The aim of the thesis is, with the help of available didactic literature and other didactic and supportive materials, to characterize the hearing-impaired pupil from the perspective of the Czech and Slovak education system, primarily in relation to teaching mathematics, to create a set of suitable didactic tests in mathematics for the International competition for pupils suffering from hearing impairments, and next to compare the level of mathematical skills and abilities of these pupils with the results of their intact peers.

Klíčová slova

schopnosti matematické, sluchové postižení, matematická soutěž, české a slovenské školství

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 5. 2019
• Vedoucí: PhDr. Jana Cachová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lukáš Vízek, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - informatika, Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - matematika