Zpět na vyhledávání

Bc. Sendy Motin

Master's thesis

Práce s mechanizmy a projevy pozitivního a negativního transferu mezi ruštinou a češtinou při výuce ruského jazyka

Working with the Mechanisms and Manifestations of Positive and Negative Transfer between Russian and Czech in Russian Language Teaching
Abstract:
Tato diplomová práce se zabývá problematikou jazykového transferu a interferencí mezi češtinou a ruštinou. První část práce se zaměřuje na teoretická východiska, ja-ko jsou rozdíly mezi prvním a druhým jazykem, osvojování druhého jazyka a jazyko-vý transfer. V dalších částech se zabývá metodami předcházení a překonávání inter-ference. Následně se věnuje rusko-české interferenci na lexikální, fonetické …more
Abstract:
This thesis deals with the issue of language transfer and interference between Czech and Russian. The first part of the thesis focuses on theoretical background such as the differences between first and second languages, second language acquisition and language transfer. In the following sections it deals with methods of preventing and overcoming interference, specifically Russian-Czech interference …more
 

Keywords

jazykový transfer pozitivní transfer negativní transfer interference osvojování jazyka výuka jazyka výuka cizího jazyka výuka ruského jazyka rusko-česká interference language transfer positive transfer negative transfer language acquisition language teaching foreign language teaching Russian language teaching Russian-Czech interference
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 5. 2023
Identifier: https://is.muni.cz/th/beupw/

Thesis defence

  • Date of defence: 22. 6. 2023
  • Supervisor: doc. PhDr. Jiří Gazda, CSc.
  • Reader: Mgr. Olga Berger, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution