Diagnostika gramatické roviny řeči u dítěte předškolního věku

Bc. et Bc. Michaela Doušková

Master's thesis

The diagnostics of a preschool child’s grammatical level of speech

Anotácia:

Diplomová práce „Diagnostika gramatické roviny řeči dítěte předškolního věku“ pojednává o problematice diagnostikování úrovně vývoje morfologicko-syntaktické roviny řeči u dětí předškolního věku. V teoretické části práce je vymezena problematika vývoje dítěte předškolního věku, jeho řečového vývoje, specificky narušeného vývoje řeči, především pak vývoje morfologicko-syntaktické jazykové roviny a možnost analýzy tohoto vývoje s využitím českého překladu vybraných subtestů Heidelberského testu vývoje řeči.

Abstract:

The diploma thesis „The diagnostics of a preschool child’s grammatical level of speech“ deals with ability to diagnose the rate of pre-school children’s speech development on the morphological-syntactic level. In the theoretical part I have defined the problems of pre-school child’s development in connection with speech development, specifically impaired speech development, and the speech development of morphological-syntactic level and its analytical potential in particular, with utilization of the selected Heidelberg speech development subtests.

Kľúčové slová

dítě předškolního věku, vývoj dítěte předškolního věku, vývoj řeči, narušený vývoj řeči, specificky narušený vývoj řeči, morfologicko-syntaktická rovina řeči, vývoj morfologic-syntaktické jazykové roviny, diagnostika specificky narušeného vývoje řeči, diagnostické metody, Heidelberský test vývoje řeči, subtest gramatické roviny řeči, preschool child, preschool child’s development, speech development, impaired development of speech, specifically impaired development of speech, morphological-syntactic level of speech, development of a morphological-syntactic level of language, diagnostics of a specifically impaired development of speech, methods for diagnostics, The Heidelberg test, subtest of a morphological level of speech

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 5. 2011
• Vedúci: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education