Dětské vnímání agrese a násilí

Bc. Kateřina Skálová

Bachelor's thesis

Children's perceptions of aggression and violence

Abstract:

Bakalářská práce na téma Dětské vnímání agrese a násilí se zabývá dětmi dvou věkových skupin a jejich vlastním vnímáním agrese. V teoretické části je práce zaměřena na samotné osvětlení pojmu agrese, agresivita, násilí, šikana a kyberšikana. Dále se práce rozsáhle věnuje různým teoriím agrese. V teoretické části také nesmí chybět část o aktérech agrese, tedy o agresorech a jejich obětech. V praktické části bylo zjišťováno, jak vlastně děti vnímají agresi a agresory, kde je hranice mezi hrou a násilím. Jak oni sami vnímají svou motivaci k agresivnímu jednání.

Abstract:

Thesis on children's perceptions of aggression and violence deals with the children of two age groups and their own perceptions of aggression. The theoretical part of the work is focused on the actual concept of aggression, aggressiveness, violence, bullying and cyberbullying. Then, the work extensively deals with different theories of aggression. Also the part of the actors aggression, the aggressors and their victims, can not be ignored in the theoretical part. In practice part it will be determined how do children perceive aggression and aggressors, where the boundaries between play and violence are. As they themselves perceive their motivation to aggressive behavior.

Keywords

Dítě, agrese, agresivita, násilí, šikana, kyberšikana, osobnost, Children, aggression, aggressiveness, violence, bullying, cyberbullying, character

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 24. 5. 2017
• Supervisor: Mgr. Jan Krása, Ph.D.
• Reader: Mgr. Tomáš Kohoutek, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy