Vstup do pubescence očima dětí

Bc. Daniel Sikora

Bachelor's thesis

Entering puberty - childrens understanding

Abstract:

Bakalářská práce „Vstup do pubescence očima dětí“ pojednává o pojetí přechodného vývojového období prepubescence – pubescence, zejména o nástupu období pubescence, především dětmi, které do tohoto období věkově spadají. Zřetel je zde kladen na to, jak samotné děti vůbec chápou pojem puberta. Součást mé práce zahrnuje výzkum, jehož cílem je zjistit dětské pojetí pubescence. To velice úzce souvisí se samotnými faktory ovlivňující především duševní vývoj jedince, a to ačkoliv u něho toto období proběhne či probíhá jakýmkoliv způsobem. Ve výsledcích výzkumu bylo zachyceno nejen mnoho osobitých pojetí pojmu puberťák, ale také značné množství postojů k sobě samotnému v souvislosti s identifikováním sebe jako puberťáka, které je proloženo různě intenzivními emociální náznaky a slovními výrazy, což je podstatně ovlivněno variabilitou v otevřenosti či upřímnosti.

Abstract:

Bachelor thesis "The entry into adolescence through the eyes of children" discusses the concept of transitional developmental period prepubescence - pubescence, especially on the onset of pubescence, especially children, who in this age fall season. Consideration is given to how the children themselves ever understand the concept of puberty. Part of my work involves research that aims to identify children's concept of adolescence. It is very closely related to factors affecting mainly the mental development of the individual, and although for him this season and will take place in any way. In the results of the research were captured not only the many individual adolescent view of the concept, but also a considerable amount of attitudes towards oneself in the context of identifying himself as a teenager, which is interspersed with various intense emotional signs and verbal expressions, which is significantly influenced by the variability of openness and honesty.

Keywords

Prepubescence, pubescence, proměna, sebepojetí, identita

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 4. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 25. 5. 2016
• Supervisor: Mgr. Tereza Škubalová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Jan Krása, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Pedagogické asistentství matematiky pro základní školy