Integrované téma "Jak přežít na pustém ostrově aneb chemie v praxi"

Mgr. Klára Šumberová

Bakalářská práce

Integrated theme "How to survive on a desert island or doing chemistry in practice"

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na chemické pokusy pro žáky základní školy motivované knihou Julesa Verna Tajuplný ostrov. Autorka ji rozděluje na dvě základní části – na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá pedagogicko-psychologickým poznáním motivace, integrace, výukových metod a školního chemického pokusu. Praktická část bakalářské práce obsahuje sedm chemických pokusů, které vychází z činů pěti trosečníků Verneova románu. Každý z pokusů zahrnuje motivační text z knihy Tajuplný ostrov, princip chemického pokusu, potřebné pomůcky a chemikálie, bezpečnost práce (pokyny pro první pomoc), samotný pracovní postup, pozorování, fotografickou dokumentaci a závěr. Chemické pokusy jsou zakončeny doplňujícími otázkami se správnými odpověďmi.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on chemical experiments for pupils of secondary schools that are motivated by Jules Verne´s book The Mysterious Island. The author divides the thesis into two parts - theoretical and practical. The theoretical part concerns with pedagogical and psychological cognition of motivation, integration, teaching methods and a school chemical experiment. The practical part of the thesis contains seven chemical experiments that proceed from the actions of five castaways in Verne´s novel. Each of the experiments includes the motivational text from The Mysterious Island, the principle of a chemical experiment, needed aids and chemicals, occupational safety (instructions for first aid), working procedure itself, observation, the photographic documentation and the conclusion. The chemical experiments are finished by complementary questions with right answers.

Klíčová slova

kniha Tajuplný ostrov, motivace, integrace, výuková metoda, školní chemický pokus, book The Mysterious Island, motivation, integration, teaching method, school chemical experiment

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 12. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 2. 2014
• Vedoucí: Mgr. Irena Plucková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství přírodopisu pro základní školy